ZADANIE PRAKTICKEJ ČASTI ODBORNEJ ZLOŽKY MATURITNEJ SKÚŠKY
Úvodné ustanovenia |
Vypracovanie a obhajoba vlastného projektu ako praktickej časti odbornej zložky maturitnej skúšky sa riadi týmito pokynmi, zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláškou č. 224/2022 Z. z. o strednej škole.
Vypracovanie a obhajoba vlastného projektu je schválená forma praktickej časti odbornej zložky maturitnej skúšky (ďalej len „PČOZ“) z odborných predmetov Súkromnej strednej odbornej školy podnikania (ďalej len „škola“) Ružomberku. Uvedená forma PČOZ MS je vykonávaná individuálne a zahŕňa charakteristické činnosti, na ktorých výkon sa žiaci pripravujú.
Cieľom vypracovania vlastného projektu je preukázať samostatné tvorivé myslenie žiaka v oblasti podnikania, ekonomiky, manažmentu, marketingu, práva a daní. Vlastný projekt má dokumentovať mieru pripravenosti žiaka na samostatnú podnikateľskú činnosť. Na našej škole sa ako vlastný projekt vypracováva podnikateľský zámer.
Podnikateľským zámerom žiak preukazuje schopnosť systematicky a samostatne sa orientovať v problematike zostavy a realizácie podnikateľského zámeru v rozsahu malého a stredného podnikania a aplikovať teoretické poznatky získané v priebehu celého štúdia.
Pri vypracovávaní podnikateľského zámeru má žiak možnosť sa realizovať, využiť a uplatniť nadobudnuté vedomosti z doterajšieho štúdia, samostatne a tvorivo, na základe preštudovanej literatúry, teoretických a praktických vedomostí spracovať zadanú tému. Písaním vlastného projektu žiak preukazuje aj schopnosť pracovať s literatúrou a informáciami v spolupráci s učiteľom.
Žiak má možnosť prejaviť svoju kreativitu, originálnosť poňatia a interpretácie problému. Tento projekt má dokumentovať mieru pripravenosti žiaka na samostatnú podnikateľskú činnosť.
Všeobecné pokyny |
Povinnosti žiaka súvisiace s vypracovávaním vlastného projektu |
Podnikateľský zámer sa musí vyznačovať presným a jasným vyjadrovaním skutočností, pozornosť treba venovať dodržiavaniu základných noriem písania prác, citácií, zoznamu použitej literatúry, prehľadnosti textu, tabuliek, zrozumiteľnosti použitých schém, správnemu popisu grafov.
Kritériá hodnotenia a klasifikácie PČOZ MS |
Vypracovanie i obhajobu podnikateľského zámeru rieši žiak individuálne. Podnikateľský zámer je odborne ekonomicky zameraný, pričom ako kritérium hodnotenia je stanovená:
KRITÉRIUM HODNOTENIA |
|
Max |
|
Samostatná práca žiaka |
|||
1 |
Tematická úroveň projektu |
|
35 |
2 |
Grafická úroveň projektu |
|
10 |
3 |
Používanie vhodnej terminológie |
|
10 |
4 |
Dodržanie počtu strán (min 40; max 60) |
|
5 |
Obhajoba vlastného projektu |
|||
5 |
Vlastná obhajoba žiaka – úroveň prezentácie |
|
40 |
Stupnica hodnotenia
Bodové rozpätie |
Známka |
100 – 80 |
1 – výborný |
79 – 60 |
2 – chválitebný |
59 – 40 |
3 – dobrý |
39 – 20 |
4 – dostatočný |
19 – 0 |
5 – nedostatočný |
Stupňom 1 – výborný sa žiak klasifikuje v PČOZ MS, ak:
a) spĺňa všetky formálne náležitosti,
b) má presne rozpísané všetky časti podnikateľského zámeru,
c) jednotlivé časti spĺňajú obsahové požiadavky,
d) spĺňa v maximálnej miere odbornú, grafickú úroveň, v podnikateľskom zámere používa odbornú terminológiu, používa a uvádza odbornú literatúru, jednotlivé kapitoly majú logickú ako aj matematickú nadväznosť a logiku,
e) pri prezentácii jednotlivých častí podnikateľského zámeru prejavuje úplnú samostatnosť, jeho prejav je odborný, presný, výstižný, vie obhájiť realizovateľnosť podnikateľského zámeru, vie samostatne navrhnúť riešenia a postupy, ovláda obsah podnikateľského zámeru, samostatne odpovedá na otázky súvisiace s obhajobou podnikateľského zámeru.
Stupňom 2 – chválitebný sa žiak klasifikuje v PČOZ MS ak:
b) zámer má rozpísanú väčšinu všetky odporúčaných častí,
c) jednotlivé časti spĺňajú obsahové požiadavky,
d) spĺňa v odbornú, grafickú úroveň v dostačujúcej miere, v podnikateľskom zámere používa odbornú terminológiu, používa a uvádza odbornú literatúru, jednotlivé kapitoly a podkapitoly majú logickú nadväznosť, v oblasti výpočtov a matematických prehľadov sa vyskytujú menšie, prevažne formálne chyby,
e) pri prezentácii jednotlivých častí podnikateľského zámeru prejavuje samostatnosť, jeho prejav je odborný, presný, výstižný, vie samostatne alebo na základe doplňujúcich otázok skúšajúceho obhájiť realizovateľnosť podnikateľského zámeru, vie samostatne alebo s malou pomocou skúšajúceho navrhnúť riešenia a postupy, ovláda obsah podnikateľského zámeru, samostatne odpovedá na otázky súvisiace s obhajobou podnikateľského zámeru.
Stupňom 3 – dobrý sa žiak klasifikuje v PČOZ MS ak:
b) zámer obsahuje aspoň rozhodujúce časti,
c) jednotlivé časti v dostačujúcej miere spĺňajú obsahové požiadavky,
d) odborná, grafická úroveň spĺňa základné požiadavky, v podnikateľskom zámere používa odbornú terminológiu s nepresnosťami, kapitoly a podkapitoly majú čiastočnú logickú nadväznosť, v oblasti výpočtov a matematických prehľadov sa vyskytujú chyby, ktoré vie s pomocou vyučujúceho sám opraviť,
e) pri prezentácii jednotlivých častí podnikateľského zámeru prejavuje menšiu samostatnosť tvorivosť, jeho prejav je odborný, ale častejšie nepresný a nevýstižný, vie samostatne alebo na základe doplňujúcich otázok skúšajúceho obhájiť realizovateľnosť podnikateľského zámeru, nevie samostatne, ale len s pomocou skúšajúceho navrhnúť riešenia a postupy, neovláda niektoré vypracované časti podnikateľského zámeru, samostatne, ale s menšími chybami odpovedá na otázky súvisiace s obhajobou podnikateľského zámeru.
Stupňom 4 – dostatočný sa žiak klasifikuje v PČOZ MS ak:
b) nemá rozpísané všetky časti podnikateľského zámeru,
c) nedodržal štruktúru podnikateľského zámeru, v texte sa vyskytujú iné kapitoly, než ktoré sú uvedené v požadovanej základnej štruktúre,
d) grafy, schémy sú čitateľné, chýba ich logická nadväznosť s napísaným textom, v podnikateľskom zámere používa odbornú terminológiu s menšími nepresnosťami, používa a uvádza odbornú literatúru, jednotlivé kapitoly a podkapitoly majú závažnejšiu logickú nadväznosť, v oblasti výpočtov a matematických prehľadov sa vyskytujú chyby, ktoré vie s pomocou vyučujúceho sám opraviť,
e) pri prezentácii jednotlivých častí podnikateľského zámeru neprejavuje samostatnosť a tvorivosť, jeho ústny prejav je neodborný, nepresný a nevýstižný, nevie samostatne, len s pomocou skúšajúceho obhájiť realizovateľnosť podnikateľského zámeru, nevie samostatne, ale len s pomocou skúšajúceho navrhnúť riešenia a postupy, neovláda niektoré vypracované časti podnikateľského zámeru, samostatne, ale s chybami odpovedá na otázky súvisiace s obhajobou podnikateľského zámeru.
Stupňom 5 – nedostatočný sa žiak klasifikuje v PČOZ MS ak:
b) nemá rozpísané ani základné časti podnikateľského zámeru,
c) nedodržal štruktúru vlastného projektu, v texte sa vyskytujú iné kapitoly, než ktoré sú uvedené v požadovanej základnej štruktúre,
d) grafy, schémy nie sú čitateľné, celistvé a presné, v podnikateľskom zámere nepoužíva odbornú terminológiu, nepoužíva a neuvádza odbornú literatúru, jednotlivé kapitoly a podkapitoly nemajú logickú nadväznosť, v oblasti výpočtov a matematických prehľadov sa vyskytujú závažné chyby, ktoré nevie s pomocou vyučujúceho sám opraviť,
e) pri prezentácii jednotlivých častí podnikateľského zámeru neprejavuje samostatnosť a tvorivosť, jeho ústny prejav je neodborný, nepresný a nevýstižný, nevie samostatne, ani s pomocou skúšajúceho obhájiť realizovateľnosť podnikateľského zámeru, nevie samostatne, ani s pomocou skúšajúceho navrhnúť riešenia a postupy, neovláda obsah vypracovaných častí podnikateľského zámeru, nevie samostatne odpovedať na otázky súvisiace s obhajobou podnikateľského zámeru.
S celkovým hodnotením a klasifikáciou PČOZ MS je žiak oboznámený až po absolvovaní obhajoby podnikateľského zámeru. Žiak úspešne vykoná PČOZ MS, ak jeho hodnotenie nie je horšie ako 4 – dostatočný.
Celkové obsahové zameranie |
Vypracovaním podnikateľského zámeru má žiak preukázať schopnosť tvorivo pracovať. Žiak má preukázať schopnosť zhromažďovať, interpretovať, spracovať základnú odbornú literatúru a prezentovať vedomosti o problematike, teórii a odbornej terminológii. Vypracovaním a obhajobou podnikateľského zámeru sa overujú vedomosti a skúsenosti, ktoré žiak získal počas štúdia a jeho spôsobilosť používať ich pri riešení úloh a situácií z príslušného študijného odboru.
Každý podnikateľský zámer musí byť originálny, vytvorený autorom tak, aby sa dodržali pravidlá práce s informačnými zdrojmi. Podnikateľský zámer nesmie mať charakter plagiátorstva a nesmie narúšať autorské práva iných autorov..
Odporúčaná štruktúra jednotlivých kapitol:
Kontrolné časti podnikateľského zámeru - vzhľadom na jedinečnosť každého podnikateľského zámeru, by každý zámer mal obsahovať vlastné odpovede na nasledujúce kontrolné položky:
Celková štylistická a gramatická stránka podnikateľského zámeru je prezentáciou pripravenosti a celkovej úrovne žiaka.
Meno školy: | Súkromná stredná odborná škola podnikania |
Email školy: | sgymdk@centrum.sk |
Hlavné telefónne číslo: | 0444300900 |
Adresa školy: | Bystrická cesta 174/5 03401 Ružomberok Slovakia |
IČO: | 37908057 |
Instagram : | skola_podnikania |
Facebook : | Súkromná stredná odborná škola podnikania |
Bankové spojenie: | SK49 0200 0000 0025 2884 8332 |